为进一步推动我校博士点建设工作，切实提高科研项目申报质量。10月9日，学校邀请了浙江师范大学黄昌勤教授来校作科研项目申报辅导，学校校长戴青云、副校长邓文新、科研处相关人员和二级单位教师代表共140余人参加了会议。会议由戴青云主持。

黄昌勤以其丰富的申报经验和成功的案例为基础，为参会者提供了关于“人工智能+教育”研究领域的宝贵理论与实践指导。在全球范围内，人工智能作为一项战略性技术，正逐渐成为引领未来科技革命和产业变革的关键力量。在国家将“人工智能+”纳入战略规划的大背景下，“人工智能+教育”的研究成为了当前备受关注的交叉学科研究热点。在报告中，黄昌勤结合了国家自然科学基金项目（F0701）、国家重点研发计划项目、全国教育科学规划课题、国家社科基金项目等多个重要科研项目的申报经验，首先概述了“人工智能+教育”研究领域的选题方向和撰写要点。接着，他针对人工智能时代的跨学科思维训练提出了独到的见解，并对未来几年内相关课题的申报工作给出了切实可行的建议，特别是对2025年的课题申报进行了前瞻性指导。

黄昌勤，浙江师范大学二级教授、博士生导师（计算机、教育技术学），国际期刊《IEEE Transactions on Learning Technologies》副主编，广东省“珠江学者”特聘教授（教育技术学），浙江省智能教育技术与应用重点实验室主任。黄昌勤在科研领域取得了显著成就，主持了包括国家自然科学基金重点项目、新一代人工智能国家科技重大专项课题在内的国家项目8项，省级社科重大/自科重大项目6项。他在《TPAMI》、《C&E》、《TKDE》、《TIP》等高水平期刊及国际会议上发表了近200篇论文，其中13篇入选ESI高被引或热点论文，获得了30余项发明专利授权。此外，黄昌勤还荣获了高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）、国家教学成果奖（高教本科）、省科技进步奖等省部级以上奖项8项。值得一提的是，黄昌勤因其杰出的学术贡献，连续两年（2023、2024年）入选“全球前2%顶尖科学家”榜单（由斯坦福大学和爱思唯尔联合发布）。